QUIZ REPORT
Fecha: | del | 3 | al | 7 | De | October | del 2011 | Grado | 5 | |||
Date | from | to | Grade | |||||||||
Día/Day | Actividad/Activity | |||||||||||
Lunes Monday | FERIADO CORRESPONDIENTE AL 3 DE OTUBRE | |||||||||||
Martes Tuesday | Español: elabore el mapa de América y realice la actividad de la pg.35 | |||||||||||
Miércoles Wednesday | Actividades Practicas: traer recortes, en el cuaderno, de higiene de la piel y el cabello (3c/u) Estudios Sociales: álbum de las autoridades del departamento de Cortes(alcaldes, gobernador, etc.) | |||||||||||
Jueves Thursday | Spelling: do pg. 45, 48 Reading: do pg. 30 form the workbook. | |||||||||||
Viernes Friday | Agropecuaria: hacer pg.16 y 17 | |||||||||||
QUIZ REPORT
Fecha: | del | 3 | al | 7 | De | October | del 2011 | Grado | 6 |
Date | from | to | Grade |
Día/Day | Actividad/Activity |
Lunes Monday | FERIADO CORRESPONDIENTE AL 3 DE OTUBRE |
Martes Tuesday | Math: pg. H44 lesson 2.1 (1-15) Arte: Hacer pag. 14 en su libro Spelling: Unit 3 Quiz study meanings and review from the notebook |
Miércoles Wednesday | Agropecuaria: Hacer pg. 25 y 26 Actividades Practicas: Exposicion Grupo #1 Estudios Sociales: Albun de ejemplos de covivencia social y Democratica Science: Make an album of bacteria, three (3) pages. Be sure to include the following bacterial shapes: coccus, bacillus, and spirilla. (3pts) |
Jueves Thursday | Español: Evaluacion clases de palabras pag. 28-2- Math: pg. H45 (1-15) lesson 2.2 Spelling: Unit 4 meanings in your notebook. |
Viernes Friday | Science: Write a one page report in your notebook about the importance of vaccination. (4pts) |
QUIZ REPORT
Fecha: | del | 3 | al | 7 | De | October | del 2011 | Grado | 7 |
Date | from | to | Grade |
Día/Day | Actividad/Activity |
Lunes Monday | FERIADO CORRESPONDIENTE AL 3 DE OTUBRE |
Martes Tuesday | Math: pg. H48 lesson 3.1 Science: Construct a chart, in your notebook, listing the cell organelles and their functions (4pts) Civica: Elaborar en su cuaderno especial para albums, un album sobre los tipos de valaore. (superiores e inferiores)5 de cada uno. |
Miércoles Wednesday | Math: pg. H48 lesson 3.2 Ortografía: Prueba silaba tónica y atona p. 18-19 |
Jueves Thursday | Literatura: es su cuaderno escriba 3 reglas impuestas en su casa para el uso de la computadora Math: pg. H49 Lesson 3.4 |
Viernes Friday | Civica: Vocabulario: buscar el significado de las siguientes palabras: consenso, igualdad, xenofobia, diferencia, solidaridad, compasión, convivencia.; en su cuaderno pegar 4 recortes de antivalores. EN SU CUADERNO Artes Plasticas: Traer revista vieja para hacer recortes Math: pg. H49 lesson 3.5 Science: One page summary in your notebook related to stem cell research. (4pts) |
QUIZ REPORT
Fecha: | del | 3 | al | 7 | De | October | del 2011 | Grado | 8 |
Date | from | to | Grade |
Día/Day | Actividad/Activity |
Lunes Monday | FERIADO CORRESPONDIENTE AL 3 DE OTUBRE |
Martes Tuesday | Science: Draw in your notebook a typical life cycle of a star. (3pts) Artes Plásticas: Traer dibujado en álbum el circulo cromático Math: pg. 741 Lesson 2.1 Social Studies: Investigate and write in the notebook about the first writings |
Miércoles Wednesday | Math: pg 741 Lesson 2.23 (even numbers) Social Studies: Do skill check pg. 58 (writing skills) |
Jueves Thursday | Science: Write a one page summary about Black Holes in your notebook (4pts) Math: pg. 742 Lesson 2.3 (even numbers) Social Studies: Handwritten report on notebook of Egyptian Pyramids |
Viernes Friday | Math: pg. 742 Lesson 2.4 Social Studies: Handwritten report about the Rosetta Stone Cívica: Buscar el significado del vocabulario siguiente: dialogo, impacto, crisis, evolución, intolerancia, drogadicción, vicio; en su cuaderno pegar 2 recortes relacionados con el maltrato conyugal |
